Musikalisch-Sportliches Gymnasium
Zum Abitur – mit Kreativität und Intelligenz
An unserem Musikalisch- Sportlichen Gymnasium kann man das Abitur entsprechend der Richtlinien im Freistaat Sachsen ablegen. Neben dem anspruchsvollen wissenschaftsorientierten Unterricht in modernen Fachkabinetten bieten wir eine vertiefte Ausbildung in den Bereichen Musik/musische Bildung und Sport/Bewegung an. Musik/musische Bildung und Sport/Bewegung dienen der Persönlichkeitsbildung und fördern Kreativität und kognitives Leistungsvermögen. In unserer Schule sind Lern- und Lebensfreude beheimatet.
Schule in Stichworten
- Breite Allgemeinbildung
- Werteorientierte, humanistische Erziehung
- Förderung von Musik/musischer Bildung und Sport/Bewegung
- Ausprägung von Sozialkompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Selbständigkeit
- Förderung von Kreativität und Intelligenz durch moderne Unterrichtsmethoden und individuelle Lernförderung
- Studien- und Berufswahlorientierung
Musik/ musische Bildung und Sport/Bewegung
Entsprechend der persönlichen Neigungen und Fertigkeiten können unsere Schüler ihr Können auf den Gebieten des Theaters sowie des Instrumentalspiels, Ensemblespiels, Band- und Orchesterspiels entwickeln. Die Musik- und Kunstschule „Clara Schumann“ unterstützt uns mit vielfältigen musikalisch-künstlerische Angeboten, wie Improvisation, Komposition, Percussion, Chor und individuellem Instrumentalunterricht. Im Bewegungsbereich gehören neben Tanz und Akrobatik/Fitness die Bereiche Kampfkunst/Aikido zu unseren Wahlbereichen.
Tagesablauf
Im Hinblick auf schülergerechtes Lernen ist der Tagesablauf gekennzeichnet durch den Wechsel von Anspannung und Entspannung, von Lernen und Bewegung. An unserer Schule wird der klassische 45-Minuten-Rhythmus aufgebrochen. Es wird in Doppelstunden von 90 Minuten mit flexibler Pausengestaltung unterrichtet. Unsere Schule ist von 7.30 bis 17:00 geöffnet. Nach dem Unterricht können die Schüler in der fakultativen Ganztagsbetreuung zwischen individueller Lernförderung, Arbeitsgemeinschaften und betreuter Freizeitgestaltung wählen. | |